IA en las aulas: primero pensar

Opinión 02 Sep Panamá

Panamá está entrando con decisión en la inteligencia artificial educativa. Eso es positivo. Pero no confundamos modernización con equipamiento. La discusión importante no es cuánta tecnología llega al aula, sino cuándo, cómo y para qué debe utilizarla un estudiante durante su proceso de formación. La experiencia internacional muestra caminos distintos, pero una preocupación común: aprovechar la IA

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